Husľová škola: zošit 4

Popis

Hledáte pokročilou a komplexní učebnici, která posune hru vašeho dítěte na housle na zcela novou úroveň? Husľová škola: zošit 4 od profesora Viliama Kořínka je klíčovým dílem, které navazuje na předchozí díly série a otevírá studentům základních uměleckých škol svět vyšších hmatníkových poloh a technické brilantnosti. Tento díl je pečlivě sestaveným průvodcem, jenž žáka provede náročnějšími fázemi výuky, a to srozumitelnou a systematickou formou, jež je charakteristická pro celou tuto osvědčenou houslovou školu.

Co vám čtvrtý sešit houslové školy přinese?

Tento díl již předpokládá solidní základy hry a zaměřuje se na jejich rozšíření a zdokonalení. Hlavním cílem je seznámit hráče s pokročilou technikou a poskytnout mu nástroje pro její bezchybné zvládnutí. Profesor Kořínek zde opět prokazuje svůj cit pro pedagogiku, když složité prvky rozkládá na pochopitelné a nacvičitelné celky.

• Důkladné zvládnutí vyšších poloh: Sešit se soustředí na technická cvičení ve čtvrté, páté, šesté a sedmé poloze. Tato část je zásadní pro rozšíření tónového rozsahu hráče a plynulé pohyby po hmatníku.
• Kvalitní přednesové etudy: Nechybí ani etudy zaměřené přímo na procvičování hry v polohách. Ty slouží k propojení čisté techniky s výrazem a muzikalitou, což je pro mladého hudebníka nezbytné.
• Jedinečný trénink stupnic: Speciální cvičení stupnic na jedné struně výrazně prohloubí intonaci a seznamí hráče s celou délkou hmatníku, čímž posílí jeho jistotu a přesnost.
• Tvůrčí rozvoj pomocí variací: I v pokročilejším stádiu autor nezapomíná na kreativitu. Témata s variací v první poloze nabádají žáka k samostatnému uvažování o frázování a ozdobách.

Pro koho je učebnice určena a jak s ní pracovat?

Husľová škola: zošit 4 je primárně koncipována pro žáky základních uměleckých škol, kteří úspěšně zvládli látku z předchozích tří sešitů. Je neocenitelným pomocníkem také pro jejich pedagogy, kterým nabízí strukturovaný a ověřený materiál pro výuku. Pravidelná práce s tímto sešitem povede k výraznému zkvalitnění tónu, bravurnějšímu ovládání nástroje a přípraví žáka na náročnější skladby českého i světového houslového repertoáru.

Investice do čtvrtého dílu Husľovej školy je investicí do pokroku a radosti z hudby. Systematický přístup profesora Kořínka zaručuje, že žák nejen mechanicky cvičí, ale skutečně rozumí principům hry a dokáže je tvůrčím způsobem aplikovat. Jedná se o logický a nezbytný krok na cestě každého seriózního houslisty.